Mural 2019 – 30ª Edição

No dia 5 de dezembro, aconteceu o 30ª Mural do Pequeno Cientista no Hemocentro de Ribeirão Preto. Essa edição contou com o maior número de grupos, foram 21 no total, com quase 70 pós-graduandos como orientadores de projetos dos mais diversos campos de atuação como Biologia, Psicologia, Odontologia, Matemática, e muito mais. Como em um […]

Pré-Mural 2ºSEM 2019

GIOVANA FARIA Nos dias 14 e 21 de novembro aconteceu o Pré-Mural dos alunos do segundo semestre do Pequeno Cientista no anfiteatro do Hemocentro. Os 21 grupos foram divididos em dois dias para as apresentações preparatórias para o Mural, que será realizado no dia 5 de dezembro. No dia 14 de novembro, apresentaram seus projetos […]

ExtraorDNArio

Orientadores: Amanda Aparecida Seribelli Marcelo Ferreira da Cruz Alunos: Devid Alan Fernandes Domingos Julia de Oliveira Rizoti Kaique Fonzar Ribeiro Laísa Marostica Silveira Lara Beatriz Sanches Merchan Lucas Henrique Scatolino Orteiro Maria Eduarda Espirito Donato Mariah Eduarda Yuri Pontes Santos Nicolly Garcia de Godoy Thauany Camile Juzo

O Mural do interesse em aprender

Alunos do Pequeno Cientista mostraram ao público o que aprenderam em 10 semanas de estudos com seus orientadores. O 28ª Mural foi realizado no IEA (Instituto de Estudos Avançados), na última quinta (28).  Os grupos1 se apresentaram ao público acompanhados por avaliadores, como num congresso científico. Nesse semestre, os temas foram animais peçonhentos e venenosos, […]

Bactérias fantásticas e onde habitam

O tema geral do grupo Bactérias fantásticas e onde habitam  foi a introdução do estudo da microbiologia e os principais objetivos, de acordo com os pesquisadores, “proporcionar conhecimentos gerais teóricos e práticos sobre a ubiquidade microbiana com aplicações específicas em cultivo bacteriano, transmissão bacteriana, assepsia e esterilização; instigar os estudantes sobre a correta higienização pessoal […]

Violência doméstica psicológica na adolescência e depressão

O grupo Violência domestica psicológica na adolescência e depressão tem como objetivo verificar por meio de questionários qual a porcentagem de adolescentes agredidos psicologicamente em casa e têm sintomas de depressão mais forte. Como atividade especial os alunos do grupo desenvolveram as perguntas do questionário e foram responsáveis também pela coleta dos dados. De acordo […]

Variação morfológica e genética em espécies Drosophila: enfoque na formação de híbridos

O grupo Variação morfológica e genética em espécies de Drosophila: enfoque na formação de híbridos tem como objetivo conhecer a evolução biológica, morfológica e genética cromossômica em moscas híbridas em espécies do cluster Drosophila gouveai e Drosophila Kopferae; distinguir fenótipos de Drosophila; comparar aspectos morfológicos e cromossômicos de organismos híbridos.   Em relação as atividades […]

A fantástica fábrica do sangue

“A fantástica fábrica do sangue” é o tema do grupo das orientadoras Fernanda e Rafaela. O objetivo é conhecer a importância das células presentes no nicho hematopoético para a sua manutenção; Vivenciar as etapas necessárias em uma pesquisa científica para responder a hipótese gerada. De acordo com as orientadoras para alcançar os objetivos traçados uma […]

Onde vivem os animais? Um estudo das associações evolutivas entre ambiente e morfologia

De acordo com os orientadores do projeto Onde vivem os animais? Um estudo das associações evolutivas entre ambiente e morfologia os objetivos previstos para o grupinho do Pequeno Cientista deste semestre é: valorizar e compreender as fundações da biodiversidade atual sob a perspectiva da Biologia Evolutiva; Entender o ambiente e seu papel como agente seletor […]

As teorias da biogênese e abiogênese um debate sobre a origem da vida

O tema do projeto do grupo As teorias da biogênese e abiogênese é promover o debate das teorias científicas da biogênese e abiogênese sobre a origem da vida. O objetivo principal é realizar junto com os alunos recriações dos experimentos clássicos envolvidos nesse debate, demonstrando o processo de desenvolvimento do conhecimento científico com um exemplo […]